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      哈佛校长白乐瑞的北大演讲真理的追求与大学的使命

      选择字号   本文共阅读 3943 次 更新时间2019-03-23 23:10:27

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      白乐瑞  


      2019年3月20日哈佛大学校长白乐瑞Lawrence S. Bacow参访北京大学并发表了题为真理的追求与大学的使命的演讲

      演讲原文如下


      谢谢您郝校长各位同行同学朋友大家好今天来到北京大学我非常荣幸?#34892;?#20320;们对我的热情欢迎请接受我对贵校一百二十周年校庆的诚挚祝贺


      更令我感到荣幸的是我这次到访恰好是在五四运动百周年纪念日即将到来之际五四运动是中国历史上一个值得骄傲的时刻它是一代中国青年对世界的宣言我们要追求真理我们相信真理改变未来的力量时至今日我们还能听?#35762;?#20803;培校长的声音 大学者囊括大典网罗众家之学府也此思想自由之通则而大学之所以为大也 北大人勇于探索新知敢于推动变革这首先得益于蔡元培校长的远见卓识


      今天我来到这里就更热切地想要了解这所创立最早的中国大学之一北大是为大学之道而建的大学是为思想自由而建的大学我来过中国很多次既有私人旅?#26657;?#20063;有公务访问这次我作为哈佛大学校长访问中国造访中国优秀的高等学府感受尤为不同哈佛和北大都有着对高等教育的坚定信念两校的学生和学者之间有着深厚的联系和紧密的合作无论是艺术和建筑医学和公共卫生还是工程和环境科学他们在各个领域中共同创造的知识都将让世界变得更?#29992;?#22909;我们应该记住蔡元培不仅领导过北大还协助创建了中央研究院上海音乐学院以及国立艺术院他的努力提醒我们人文和自然科学都能够提升人类的精神境界改善人类的生存处境


      从上上个世纪开始哈佛大学就一直向东?#25945;?#27714;知识谋求合作1879年戈鲲化先生带着妻子和六个?#20248;?#19981;远万里从上海来?#35762;?#22763;顿成为了哈佛的第一位中文教师他从中国带来的经典书卷是哈佛获得的第一批亚洲语言文?#31069;?#20063;是哈佛燕京?#38469;?#39302;最早的馆藏一百四十年之后哈佛燕京?#38469;?#39302;已经发展成为拥?#24184;?#30334;五十万册藏书的大型?#38469;?#39302;是亚洲以外最大的东亚学术资料库其体量在哈佛全校八十余座?#38469;?#39302;中位居第三哈佛燕京?#38469;?#39302;有很多数字化馆藏比如明清妇女著作?#31508;?#25454;库向全球的学者在线提供北大和哈佛共同收藏的珍贵文史资料


      在哈佛大学各学院的教授学者?#26657;?#26377;超过三百位中国问题专家利用我们的东亚资料从事研究我们研究中国的学者数量在全美所有大学中首屈一指这些学者和老师们从方方面面推动着我们对中国更深入的理解包括中国的文化历史宗教人类学社会学法律教育公共卫生公共政策以及商学上个月为了准备本次访华我和他们当中的一些学者共进了午餐了解了他们丰富的学术成果那真是一次思想的盛宴他们让我看到了以多重视角研究复杂的中国问题的必要性更让我深刻领会了与世界分享中国知识的重要意义当然任何个人的能力都比不上集体的力量哈佛成立了一系列的研究?#34892;?#21644;研究所来支持推广研究费正清中国研究?#34892;ġ?#21704;佛亚洲?#34892;囊?#21450;哈佛中国基金等机构全面地影响着哈佛对中国的思考方式从教学研究到交流合作它们当中最老的是哈佛燕京学社九十年前哈燕社正是在这里?#21451;?#20140;大学的故址起步的今天它仍然在支持各个领域的中国青年学者的学术成长我们的这些机构当中最新的是哈佛全球研究基金它从四年前启动时开始就一直为不同规模的研究项?#21051;?#20379;资金支持大部分是关于中国的为气候变化网络安全国?#20351;?#31995;等重大挑?#25945;?#20379;?#34892;?#30740;究方法的解决方案这不是一所大学甚至一个国家所能做到的要在这样的领域推动变革和进步需要很多人跨学校跨行业跨文化甚?#37327;?#25919;府的共同合作


      正因为如此我们现在如?#38395;?#20859;人才和智力资本就至关重要在哈佛的校园里我们欢迎来自世界各地的有志者我们相信他们能为我们的社区以及更广阔的世界作出贡?#20303;?#20170;年一年之内就?#24184;?#21315;多名中国学生和超过一千名中国学者来到哈佛求学求知这比来自其他任何国家的学生学者都多他们的足迹遍布哈佛的每个学院我们还有超过两千五百名中国的校?#36873;?#22914;果戈鲲化先生今天能回?#35762;?#22763;顿看到很多和他一样生于中国的学者在哈佛任教?#27426;?#20250;感到欣慰他如果得知中文已经成为哈佛第二热门的外语科目?#27426;?#20250;感到高兴


      我刚才介绍的这些数据和举例显示了我们对中国社会文化的浓厚兴趣以及我们为之作出的巨大努力但数字并不能完整地解释作为一个大学社区的成员意味着什么哈佛校园里的每一次对话每一种互动?#32426;?#38706;着谦逊和希望我们随时都?#25954;?#25215;认我不知道?#20445;?#25105;们随时都?#25954;?#21644;伙伴们相向而?#26657;?#38754;对挑战和失败在追求知识的道路上一起憧憬成功的喜悦发现和创新的过程总是复杂而艰辛的这个过程需要创造力和想像力但更重要的是勤奋的工作卓?#35762;?#26159;轻而易举可以获取的且谁都不可能仅凭一己之力取得成功


      追求和创造知识的人们之间总是?#24184;挚?#36234;时空的相互关怀我还记得七十年代后期我还是麻省理工学院的年轻教?#31508;保?#19968;个中国学术代表团对学校进行过一次历史性的访问漫长的分离一点?#27982;?#26377;削弱师生同事之间的美好感情他们中的很多人已经几十年没有见过面了但他们就像刚?#25370;?#19981;久的朋友一样相互问候然后?#25370;?#22987;讨论共同关心的学术课题对我来说这生动地证明在严峻的经济政治社会条件下大学仍然可以成为力量的来源


      我还想到第一届帕格沃什 [Pugwash] 科学与世界事务大会在1957年紧张的冷?#39556;?#21183;下来自世界各地的二十二位著名科学家聚集在加拿大新斯科舍省讨论热核武器的发展及其对文明的威胁他们的集体努力为1963年部分禁止核试验条约1968年不扩散核武器条?#24049;推?#20182;若干重要协议奠定了基础这二十二位与会者?#26657;?#19971;位来自美国三位来?#36816;?#32852;三位来自日本两位来自英国两位来自加拿大另外各?#24184;?#20301;来自澳大利?#24688;?#22885;地利中国法国和波兰物理学家周培源教授是这二十二人中唯一的中国人他后来还担任了北京大学的校长并在1978年?#37322;?#35775;美谈判促成了中?#20048;?#38388;的学者交流我们应该?#34892;?#20687;周培源教授这样富有远见和勇气的领导者始终把?#25512;?#21644;共识放在首位


      当下我们两国政府之间正在就一系列重要问题进行谈?#23567;?#36825;些谈判有时很艰难它们的结果将对全世界产生深远的影响我相信保持学者之间跨越国界的交流对我们今天在座的所有人来说都至关重要不仅如此任何关心高等教育在人类生活中所起作用的人都应该能够理解其中特殊的意义


      在这样的关键时刻优秀的学府更应该发挥积极的作用当然哈佛在美国北大在中国我们都有责任为各自的社会做出贡?#31069;?#20419;进各自国家以及全世界的发展而我们作为大学要真正承担起这样的责任唯一的方法就是践行和维护?#20999;?#33021;够超越国界的学术价值我去年十月发表就职演说时曾经谈到过这些基本价值?#31508;?#20986;席就职典礼的有哈佛大学成百上千的学生教授职员校友和友人也有来自全球二百二十所院校的代表我想现在和大家分享一些我?#31508;?#21457;表的想法


      伟大的大学坚持真理而追求真理需要不懈的努力真理需要被发现它只有在争论和试验中才会?#26376;?#23427;必须经过对不同的解释和理论的检验才能成立这正是一所伟大大学的任务各学科和领域的学者在大学里一起辩论各自寻找证据来支持自己的理论努力理解并解释我们的世界


      追求真理需要勇气在自然科学?#26657;?#24819;要推动范式转移的科学?#39029;?#24120;?#24576;?#35773;?#29615;?#36880;甚至经历更大的厄运在社会科学和人文学科里学者们常常需要防备来自各个方面的政治攻击


      正因为这样开创性的的思想和行动往往是从大学校园里开始生长改变传统思维模式需要巨大的决心和毅力也需要欢迎对立观点的意愿需要直面自己错误的勇气伟大的大学培养这些?#20998;ʣ?#40723;励人们倾听鼓励人们发言不同想法可以切磋也可以争论但不会被压制更不会被禁止


      要坚持真理我们就必须接受并欣赏思想的多元 对挑战我们思想的人我们应该欢迎他们到我们中间来听取他们的意见最重要的是我们必须能够敏锐地去理解但不急于作出评?#23567;?


      我担任哈佛大学校长?#20849;?#21040;一年但在这短暂的时间里我们的校园里已经至少六次出现过有争议的问题引起了热烈的讨论有时甚至是激烈的争吵和公开的抗议参加争论的有学生有教职员工也有校友和学校的友人这样的争吵可能会让人感?#35762;?#24555;但它是一个社区健康的标志是积极的公民参与的象征事实上如果?#24184;?#20010;学期完全没有发生这样的辩论那才是不正常的甚至会让人感?#35762;?#23433;当意见冲突发生时我们就不得不自问我们想要一个怎样的社区而正是这个问题维系并强化着我们的集体让我们对真理的追求更?#30001;?#21051;


      我作为校长的职责往往并不是决定学校正确的立场而是确保讨论渠道的畅通从远处看哈佛大学好像?#24184;?#20010;统一的声音但实际上哈佛是不同声音交响共存的地方而我们最为重要也最为困难的任务之一就是让社区的所有成员都觉得他们可以畅所欲言


      改善我们的社区改善我们的世界这是我们大学的职责目前哈佛本科学院最热门的课程之一是中国古典伦理与政治理论上个学期有425名本科生选修了这门课?#31508;?#35838;教授被问及对哈佛学生有什么建议时他说我们的世界是由人类活动创造的如果我们对世界不满意我们就应该去改变它千万不要落入危险的思想陷阱以为世界本来就是这样世界永远都在改变


      伟大的大学不仅坚持真理而且追求卓越在我的就职演说?#26657;?#25105;特别?#24247;?#20102;哈佛师生卓越的天赋和惊人广泛的学术与事业追求才华不仅绽放在课堂和实验室里也飞扬在餐桌操场和舞台上和伙伴们共同学习生活为他们创造了改变和成长的机会而这些机会也许只有在这样的环境里才能存在多样性之所以重要是因为我们能够从我们的差别中受益我们很容易想象如果所有人的背景兴趣经验和想法?#23478;?#26679;大学只会变得沉闷无趣


      人们常常问我哈佛成功的秘诀我们所有的成功?#38469;?#22312;他人的帮助下实现的如果没有全球其他优秀高等院校的挑战和激励如果不能向同行学习与他人合作我们绝不会像现在这么成功仅仅在美国就有四千余所大专院校它们惊人地多样有的专注于本科教育有的兼顾本科生研究生和职业教育有的专注于艺术和音乐等单个学术领域有的同时推动多学科的发展它们都在为人才和资源竞争但它们又?#23478;?#20854;他学校为榜样谋求自己的进步


      哈佛也不例外我们向或远或近的邻?#29992;?#23398;习我们正在和麻省理工学院的合作伙伴们一起探索如何通过?#38469;?#35753;更多的人享受我们的教育资源(点击此处阅读下一页)

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